學過英文的人都知道現在進行式(Ving)還有表示所在地點的介係詞at/in/on，

那中文裡面這兩個概念是如何標記的呢?如果我是老外，我一定會被這標記符號難到!

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今天接了一個代課CASE，也是一位日本人。

主要的語法進度是: 能/可以/因為...所以...

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因為食安問題層出不窮，波恩看見這篇關於食品添加物的文章後，馬上決定來著手翻譯!

翻譯是附加的，重點在於認識少用與罕見的添加物名稱還有可能誘發的疾病。

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今天連續三小時的課程，當然一定是以複習作為課程之始囉!

一方面是因為要進到下一個課程單元，希望學生能夠對剛結束的單元內容更熟悉，

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台灣跟英國的國民健康醫療看起來面臨了類似的問題，

這些問題不外乎是:

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台灣的勞工與職場議題備受重視，

為了有練習英文的機會，

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也許是波恩太過神經質(搞操還)，

因為這次的包裹裡其中一樣是LED燈的閃光童鞋，

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今天上課前，先用之前的內容設計了十個問題，

一方面讓學生練習口說，二方面又達到複習的效果，

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每次上課之前，都會苦惱到底要如何串聯新舊單詞跟語法點，

達成複習跟新進度接軌的目的。呼...考驗腦力阿!

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最近波恩備課備到失去動力，

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